Я думаю, что многие слышали, что при помощи рисунка можно диагностировать состояние любого человека. Особенно это удобно при работе с детьми. Любой ребенок, рисуя, изображает то, что важно для него в этот момент. И совсем не важно, рисует ребенок по заданию какой-то рисунок, или это порыв творчества…
И даже, если Вы не совсем понимаете, как интерпретировать рисунок, сам ребенок поможет Вам. Просто поговорите с ним. Ребенку гораздо проще объяснить то, что он нарисовал, нежели говорить о своих чувствах или переживаниях. Особенно, если ребенок замкнутый, и его трудно вывести на разговор.
В саду у моего младшего ребенка практикуют вывешивать рисунки всех детей для демонстрации. И дети с удовольствием показывают свои труды.
На одном занятии было задание нарисовать червячка и яблочко. Мой сын решил нарисовать всю семью червячков, которые стремятся в свой домик-яблочко. Я была приятно удивлена, т.к. он единственный из всей группы нарисовал всю семью. Остальные дети рисовали одного, пару человек – двух червяков.
Фрагмент из трудов группы на фото.
Я действительно обрадовалась рисунку, так как моему ребенку очень полезны ресурсы. И мы всеми силами стараемся дать ему ощущения тыла, дома-оазиса, где всегда ему окажут поддержку, где его любят таким, какой он есть.
Но меня насторожили некоторые детали, которые можно интерпретировать по-разному. Например, почему червячки мама и папа нарисованы с одной стороны, а детки с другой, и почему все детки изображены черным цветом?
Все мои опасения рассеял сам ребенок! Оказывается, червячки мама и папа возвращаются домой с работы, а червячки-детки – из садика и школы. А червячки-детки черные потому, что они грустные, они хотят еще каникул…
Вы тоже можете обращать свое внимание на рисунки своих детей, спрашивать, почему нарисовали именно так. Сами дети подскажут Вам о своих чувствах, а Вы сможете вовремя заметить какие-то скрытые переживания и мысли своего ребенка, которые не вышли еще на поверхность. И вовремя принять меры, которые помогут вырасти Вашему ребенку более счастливым!
